Un vidéoprojecteur interactif mène-t-il à l’inclusion numérique ?

Description :

Un énorme écart existe entre les couches de population qui ont accès à des ressources numériques tels que ordinateurs, internet et d’autres technologies et ceux qui ne n’en ont pas. Cet écart est connu comme  » le fossé numérique « .
VPI et inclusion numérique

Le fossé numérique en classe

Le fossé numérique comprend le déséquilibre dans l’accès physique à la technologie et l’information numérique ainsi que le déséquilibre en matière de la connectivité et les compétences nécessaire pour participer efficacement comme un citoyen numérique.

De nos jours, ce fossé est nettement visible dans les écoles. La salle de classe actuelle a été conçue il y a des siècles. Le tableau a été inventé en 1801 et depuis, il occupe toujours la place centrale. La Technologie n’a pas encore changé la majorité des salles de classe sur le continent.

Alors que nous enseignons aux apprenants présents sur le mauvais côté du fossé numérique, beaucoup d’entre eux – en fait, la plupart – ont déjà franchi la ligne et font maintenant partie du monde digital. Ils ne disposent peut être pas d’ordinateurs chez eux, mais ils utilisent des téléphones portables pour se connecter numériquement à leurs correspondants. Lorsque vous envoyez un SMS, vous avez atteint un certain degré d’inclusion numérique.

L’envoi de SMS est encore loin de la Terre Promise du bon côté du fossé numérique. Plus de compétences numériques sont requises. Les professeurs peuvent jouer un rôle délicat pour aider les apprenants à traverser le entièrement le fossé. Mais c’est impossible s’ils essayent de le faire dans un cadre créé pendant une période pré numérique.

La fonction du vidéoprojecteur interactif

Un vidéoprojecteur interactif est une étape intelligent vers l’établissement d’un environnement numérique – il peut transformer votre salle de classe en un centre d’apprentissage numérique moderne où vos apprenants interagissent quotidiennement avec la technologie numérique. Mais l’installation du vidéoprojecteur n’est qu’un commencement. Vous, en tant que professeur, devriez avoir le courage de franchir le fossé numérique. Un vidéoprojecteur interactif vous aidera aussi de suivre tranquillement ce chemin.

L’introduction d’un vidéoprojecteur interactif est une étape importante vers l’inclusion numérique, autant pour vous que pour vos étudiants

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