Description :

Un tableau blanc interactif a le potentiel de changer la façon de travailler d’un enseignant. Mais vous pouvez vous demander, « Qu’est-ce qui ne va pas avec ma méthode ? Je me suis bien débrouillé jusqu’à maintenant – pourquoi devrais-je changer la formule gagnante ? »

Pourquoi changer ?

Le changement n’est pas facile – particulièrement si vous avez travaillé dur pour atteindre une zone de confort. Vous pouvez changer d’avis au sujet de l’idée de changement lorsque vous récoltez les fruits de votre travail, après avoir atteint un point où votre travail devient plus facile à travers des années de pratique.

Il y a de bonnes raisons pour lesquelles vous devriez envisager de changer votre méthode de travail. Le monde qui nous entoure évolue rapidement de tant de façons :

Comment nous communiquons – évoquons les téléphones portables et email
Comment nous recherchons des informations
La préparation des besoins de nos étudiants, pour répondre aux exigences de leurs futurs emplois.

Encore plus de raison

Dans un monde aléatoire vous ne pouvez pas vous permettre de rester statiques. Mais il y a d’autres raisons incontestables pour lesquelles vous devriez accepter le défi de changement. Pourquoi, dans un premier temps, êtes-vous devenus un professeur ? Peut-être vous avez dit : « je veux faire la différence; je tiens à apporter du changement dans la situation d’enfants. » Sentez-vous toujours cela ? Si c’est le cas, croyez-vous que vous pouvez apporter un changement pour les autres si vous n’êtes pas prêt à le faire vous-même ?

Si l’enseignement est juste un travail pour vous – un moyen pour gagner votre vie – le changement ne pourrait pas être votre priorité. Mais si l’enseignement est une mission, vous ferez tous les changements nécessaires pour répondre aux besoins aléatoires de vos apprenants.

Vous considérez-vous telle une longue vie de l’apprenant ? Voulez-vous devenir un meilleur professeur ? Êtes-vous déterminé à ne pas être laissé à l’écart ? Si les réponses à ces questions sont « oui » vous devrez faire l’effort d’apprendre à utiliser de nouveaux dispositifs et des méthodes de modifications pour que vous et vos étudiants puissent en profiter.

Si vous trouvez difficile d’effectuer des changements dans votre méthode de travail, posez-vous la question ; »Pourquoi, dans un premier temps, ai-je commencé à enseigner – n’est-ce pas pour apporter du changement ? »